PUBLICZNE PRZEDSZKOLE w Jedlni-Letnisko

Koncepcja pracy przedszkola

1. Misja przedszkola

Każde dziecko jest dla nas wyjątkowe i ważne. Naszym zadaniem jest stworzenie mu warunków do pełnego, harmonijnego rozwoju w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Dążymy do tego, aby dzieci uczyły się samodzielności, otwartości na nowe doświadczenia, rozwijały ciekawość poznawczą oraz zdolności twórcze.

Wspieramy dzieci w odkrywaniu świata wiedzy i sztuki – poprzez teatr, plastykę, literaturę i muzykę – ukazując, że mogą one towarzyszyć codziennemu życiu. Promujemy zdrowy styl życia, postawy proekologiczne, rozwijamy kompetencje społeczne, budujemy poczucie tożsamości regionalnej i narodowej oraz kształtujemy umiejętność odróżniania dobra od zła.

Współpracujemy z rodzicami, wspierając ich w działaniach wychowawczych. Pragniemy, by dzieci osiągały swoje cele bez stresu i nadmiernego wysiłku – z radością, pomysłowością i satysfakcją. Marzymy, aby absolwenci naszego przedszkola byli pełni kreatywności, mieli bogaty słownik, chętnie malowali, śpiewali, tańczyli oraz pielęgnowali niegasnący głód wiedzy.

---

2. Wizja przedszkola

Nasze przedszkole to miejsce, w którym dzieci:

• z radością odkrywają świat poprzez zabawę,
• uczą się nawiązywania relacji i współpracy z innymi,
• rozwijają samodzielność i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach,
• zdobywają nowe doświadczenia i odnoszą sukcesy na miarę swoich możliwości.

Tworzymy warunki do wszechstronnego rozwoju, dbając o:

• rozwój społeczno-emocjonalny – uczymy zasad kultury, bezpieczeństwa i współżycia w grupie,
• rozwój poznawczy – stwarzamy okazje do odkrywania świata, rozwijania ciekawości i zdolności twórczych,
• zdrowie i aktywność fizyczną – zachęcamy do ruchu i troski o kondycję,
• świadomość estetyczną i kulturalną – wprowadzamy dzieci w świat sztuki, muzyki, teatru i plastyki,
• tożsamość i tradycję – kształtujemy postawy patriotyczne, poczucie przynależności regionalnej i narodowej,
• współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym – angażujemy rodziców w życie przedszkola i budujemy więzi ze społecznością lokalną.

---

3. Sylwetka absolwenta przedszkola

Absolwent naszego przedszkola to dziecko, które:

• jest zainteresowane nauką i literaturą,
• rozwija swoje talenty i pasje,
• jest aktywne, samodzielne i twórcze,
• potrafi współpracować, jest otwarte i tolerancyjne,
• ma wrażliwość estetyczną, ceni piękno sztuki i przyrody,
• zna zasady kultury, bezpieczeństwa i normy współżycia społecznego,
• posiada pozytywny obraz samego siebie,
• potrafi wyrażać i kontrolować emocje, radzi sobie w sytuacjach trudnych,
• dba o zdrowie, higienę i sprawność fizyczną,
• ma bogatą wiedzę o środowisku przyrodniczym i rozumie potrzebę jego ochrony,
• odróżnia dobro od zła, respektuje prawa innych,
• ma poczucie bycia Polakiem, identyfikuje się z regionem i dostrzega jego piękno.

---

4. Tradycje przedszkolne

Tradycje naszego przedszkola podkreślają jego wyjątkowość i integrują całą społeczność. Należą do nich m.in.:

• Uroczyste obchody urodzin dziecka,
• Akcja „Sprzątanie świata”,
• Dzień Przedszkolaka,
• Dzień Pluszowego Misia,
• Dzień Postaci z Bajek,
• Mikołajki,
• Spotkanie wigilijne przy choince,
• Bal karnawałowy,
• Dzień Babci i Dziadka,
• Śniadanie wielkanocne,
• Dzień Rodziny,
• Dzień Dziecka.

Tradycje te służą budowaniu wspólnoty, pogłębianiu więzi między dziećmi, rodzicami i nauczycielami oraz wzmacnianiu poczucia tożsamości przedszkolnej.